O Colégio

História

Histórico

O Colégio Siqueira Cézar, com o propósito de oferecer a comunidade um espaço onde as crianças e os jovens pudessem acreditar em suas potencialidades e na capacidade de fazer um mundo melhor a cada dia, através do saber.
Hoje, contamos com uma equipe de professores, coordenadores, funcionários e colaboradores empenhados em atingir o objetivo maior de formar cidadãos capazes de interpretar a realidade, e até a interferir sobre ela visando ao bem-estar comum e preservando o equilíbrio do meio ambiente.

Filosofia

Filosofia

O Colégio procura ser sempre o instrumento eficaz para a transformação da sociedade, através do desenvolvimento da religiosidade, do resgate e da vivência permanente de valores fundamentais como o respeito, a solidariedade, o companheirismo e amizade.
Sabemos que a educação somada à disposição para o trabalho, à perseverança e determinação, é a fórmula que faz o ideal tornar-se realidade.

Coordenação Pedagógica

Coordenação Pedagógica

Com presença diária no Colégio, tem as seguintes atribuições:
i Assistir o Diretor da Escola nas atividades de planejamento, organização, coordenação, controle e avaliação das atividades curriculares da Escola;
ii Assegurar a eficiência da ação definida na proposta pedagógica dando conhecimento aos professores das normas de trabalho e do calendário de atividades estabelecidas;
iii Promover reuniões periódicas com os professores para a avaliação do trabalho pedagógico e levantamento de situações que necessitem mudanças de métodos e processos, bem como sessões de estudo para o aprimoramento das funções docentes;
iv Coordenar a programação e execução das reuniões de Conselho de Classe e Série e das atividades de recuperação de alunos;
v Assessorar a Direção da Escola quanto as decisões relativas a matrículas e transferência, agrupamento de alunos, organização de horário e calendário escolar;
vi Coordenar, em conjunto com psicólogo, o processo de aconselhamento dos alunos, abrangendo a conduta e a orientação de estudos em cooperação com professores e família.

Metodologia

Metodologia

Nossa concepção de educação resume-se na finalidade é formar cidadãos capazes de analisar a realidade e intervir nela quando achar necessária a sua modificação, visando ao bem-estar do homem, em nível pessoal e coletivo. Para isso, nossa metodologia de trabalho encontra base no desenvolvimento da criatividade, do espírito crítico, da capacidade para análise e síntese, do auto-conhecimento, da sociabilização, da autonomia e da responsabilidade. Dessa forma, acreditamos, é possível a formação de um homem com aptidões e atitudes para colocar-se a serviço do bem comum, possuir espírito solidário, sentir o gosto pelo saber, dispor-se a conhecer-se, a desenvolver a capacidade afetiva e possuir visão inovadora.

Nesse sentido, entendemos a escola como instituição social que deve possibilitar o crescimento humano nas relações interpessoais, bem como oportunizar a apropriação do conhecimento elaborado, tendo como referência a realidade do aluno.

Nesse contexto, deve permitir ao aluno a aquisição de uma consciência crítica que lhe amplie a visão de mundo. Essa visão de mundo deverá dar-lhe condições de uma leitura interpretativa das relações sociais, das relações dos homens entre si e com a natureza.

Pedagogia

Pedagogia

Os fundamentos Didático-Pedagógicos do Colégio Siqueira Cézar, são a base e princípios pedagógicos, das ações educativas:

• A capacidade de análise e síntese e o espírito crítico propiciam ao cidadão a criação de alternativas para solução de problemas.
• Inovações à teoria e à tecnologia educacional propiciam a participação cada vez mais consciente e criativa no processo de ensino-aprendizagem.
• A socialização do aluno se processa através de atividades em grupo.
• Saber reflexivo, construído mediante a permanente busca e problematização, produz conhecimento cada vez mais significativo.
• A participação ativa e sistemática do aluno em pesquisa resulta na construção e reconstrução do conhecimento.
• A projetividade deve opor-se ao imediatismo e ao conformismo.
• As atividades interdisciplinares reorganizam os conteúdos, superando a fragmentação do conhecimento.
• A educação é responsável pelas mudanças necessárias e constantes da realidade.
• O diálogo, constante e reflexivo, é a tônica maior, através do qual se consolida a prática educativa.

Estrutura

Ensino Médio

Salas de aula

Projetadas para o bem estar dos alunos, são amplas e arejadas atendendo os alunos da Educação Infantil até o Ensino Médio.

Cantina

Cantina

As refeições possuem cardápio variado. Servimos também lanches como salgados, folhados assados, pães de queijo, sanduíches, pizzas, barras de cereal, chocolates, bolos, sucos, chás…

 

Informatica

Sala de informática

Local destinado aos alunos para realizações de pesquisas.

Pátio recreativo

Pátio Externo

Para jogos e momentos de lazer nos recreios.

 

quadra-coberta

Quadra Coberta

Quadra coberta para atividades poliesportivas.

extra-curriculo

Atividades extracurriculares

Essas atividades tem objetivo de ampliar a formação e aprendizagem do aluno integrada ao Currículo Escolar.
Oferecemos no colégio os cursos  de BALLET, JUDÔ , XADREZ e NATAÇÃO.
Para os alunos do ensino médio também será oferecido o curso preparatório para vestibulares e ENEM.

Infantil

Educação Infantil

Educação Infantil

Etapa imprescindível na construção das primeiras aprendizagens intelectuais, morais e sociais. Essa fase inicia-se com o ingresso da criança que completa 4 anos até 30/6 do ano vigente, ainda sob o olhar cuidadoso de professores e orientadores educacionais.
O Colégio fornece este curso nos seguintes horários:
• Manhã: Segunda a sexta-feira das 07:30 ao 12:00.
• Tarde: Segunda a sexta-feira das 13:00 às 17:30.
• Integral: Segunda a sexta-feira das 07:30 às 17:30.

Espaço Reservado

Espaço Reservado

As salas, os pátios e demais espaços reservados às turmas são localizados em áreas protegidas e adequadas à faixa etária, dentro da Unidade, onde o aluno passará o restante de sua Educação Básica.

Brincadeiras e Criatividade

Brincadeiras e Criatividade

Antes da chegada do Ensino Fundamental, os pequenos são estimulados a criar e brincar livremente, interagindo com os colegas e avançando na aquisição da leitura e da escrita. Também refinam suas habilidades nas áreas de Matemática, Natureza e Sociedade, Artes, Música e Educação Física.

Fundamental 1

Ensino Fundamental 1

Ensino Fundamental 1

Compreende do 1º ao 5º ano. Nessa fase, o aluno encerra o processo de alfabetização, iniciado na Educação Infantil, e adquire os alicerces do conhecimento acadêmico. As aulas são ministradas por professores polivalentes – pois as crianças ainda precisam de muita atenção e um vínculo afetivo estável – e especialistas de Artes, Música e Educação Física.
O Colégio fornece este curso nos seguintes horários:
• Manhã: Segunda a sexta-feira das 07:30 ao 12:00.
• Tarde: Segunda a sexta-feira das 13:00 às 17:30.
• Integral: Segunda a sexta-feira das 07:30 às 17:30.

Aprendizagem de Línguas

Aprendizagem de Línguas

É também no Fundamental I que se inicia a aprendizagem de línguas, um dos grandes diferenciais da Escola.

Desempenho Intelectual

Desempenho Intelectual

Até o 1º ano, os professores apresentam aos pais um relatório do desempenho social e intelectual dos alunos. A partir do 2º ano, os estudantes passam a fazer provas ou avaliações formais, cuja nota mínima exigida é 6.

Fundamental 2

Ensino Fundamental 2

Ensino Fundamental 2

Compreende do 6º ao 9º ano, os alunos aprofundam os conhecimentos disciplinares e interdisciplinares mais específicos, introduzidos no Fundamental I. A transição para uma rotina escolar mais desafiadora e independente, com um professor por matéria, é cuidadosamente trabalhada para que ocorra de maneira natural e produtiva.
O Colégio fornece este curso nos seguintes horários:
• Manhã: Segunda a sexta-feira das 07:00 ao 12:20.
• Integral: Segunda a sexta-feira das 07:00 às 17:30.

Trabalho em Grupo

Trabalho em Grupo

Nessa fase, o Colégio enfatiza a produção de textos, o trabalho em grupo e a participação do aluno durante as aulas, o que auxilia o amadurecimento intelectual e o exercício do protagonismo. Também estimula os jovens a aplicar o conhecimento em múltiplas situações, de forma a expandir o espaço de aprendizagem da Escola.

Atividades Esportivas

Atividades Esportivas

Por meio de olimpíadas de atividades esportivas, as crianças e adolescentes também são motivados a se desenvolver continuamente superando os próprios limites. São oferecidos as modalidades esportivas de basquete,futsal,vôlei e handebol sem custos adicionais.

Aprendizagem de Idiomas

Aprendizagem de Idiomas

Já a aprendizagem de idiomas, que começa no Fundamental I, ganha um reforço com o início das aulas de Espanhol. Os nossos alunos chegam ao Ensino Médio com conhecimentos nas línguas espanhola e inglesa além de uma considerável experiência em fazer provas, o que lhes ajuda muito na preparação para o vestibular e para o ENEM, nos anos seguintes.

Ensino Médio

Ensino Médio

Ensino Médio

O objetivo do Ensino Médio é aprofundar, concluir e revisar os conceitos ensinados ao longo da Educação Básica, formando cidadãos conscientes e competentes, aptos a continuar os estudos na universidade. Os três anos do Ensino Médio compõem a última etapa de uma formação integral.

Idiomas e Cursos Opcionais

Idiomas e Cursos Opcionais

 Uma educação que culmina com uma sólida aprendizagem de idiomas, atestada pelos certificados de Cambridge, da língua inglesa ou da língua espanhola que podem ser obtidos pelos alunos nessa etapa final de sua escolaridade junto a uma escola de línguas parceira do colégio.

Os adolescentes também podem fazer no colégio os cursos opcionais para aprofundar o conteúdo do vestibular e do ENEM e realizar simulados, com provas das melhores faculdades do país.

No último semestre da 3ª série, as aulas convertem-se em uma revisão para os principais processos seletivos do Brasil.

Formação Complementar

Musicalização

Musicalização

Com o objetivo de desenvolver a atenção, o gosto e a sensibilidade em relação à música, os alunos vão participar de uma série de brincadeiras e jogos rítmicos. Também terão a oportunidade de experimentar instrumentos, conhecer e interpretar músicas diversas e construir brinquedos de percussão.

Escola de Esportes

Escola de Esportes

O programa é composto por um circuito de atividades esportivas, individuais e coletivas, especialmente planejadas para trabalhar habilidades motoras básicas (correr, saltar, equilibrar, arremessar e chutar). Favorece o desenvolvimento motor, o espírito de equipe, a inteligência social, preparando as crianças para uma iniciação esportiva no futuro.

Arte por Toda Parte

Arte por Toda Parte

Uma rica oportunidade para colocar a criatividade infantil em prática e ampliar o repertório cultural das crianças, por meio da exploração de diversos materiais e linguagens artísticas como pintura, desenho e escultura. As aulas tiram proveito dos vários espaços de aprendizagem do colégio, além de referências de obras e artistas, que fornecem estímulos de observação, memória e imaginação.

Contato

Idiomas e Cursos Opcionais